La reunión entre la Delegación de Educación y representantes de las familias del alumnado del aula específica del CEIP Virgen de Luna ha tenido resultados satisfactorios entre ambas partes. Desde la Delegación Territorial se han ampliado las horas de uno de PTIS (Personal Técnico de Integración Social) asignado al centro escolar para que sirva de apoyo al profesor PT (especialista en Pedagogía Terapeútica) del aula específica en el que están matriculados 7 niños y niñas con necesidades educativas especiales. 

Las familias «han dado un voto de confianza» a la reestructuración propuesta desde la Delegación y no realizar más actos reivindicativos por el momento «para que profesorado y alumnado puedan desarrollar su jornada escolar con normalidad». Entre los acuerdos adoptados está que la tutora del grupo será la referente de los estudiantes, estableciendo un método de comunicación diaria para que cada uno de las personas de apoyo dé cuenta del trabajo realizado y esté a disposición del grupo de profesionales que estarán en contacto con los niños y niñas con objeto de que se continúe con el desarrollo curricular de cada alumno y alumna. 

El refuerzo de recursos para el centro autorizado por la Consejería de Educación, permite mejorar la atención del alumnado y se ha destacado como ventaja organizativa el hecho de contar con varios profesionales de apoyo, en lugar de concentrar toda la atención en una sola persona, lo que reduce el impacto de posibles bajas o ausencias y favorece la estabilidad del servicio

Respecto a la continuación del refuerzo para el próximo curso éste ha quedado supeditado al número de matrículas que se certifiquen, de las necesidades del centro y de los recursos que se autoricen en ese momento. Mientras, las familias han querido agradecer la implicación del resto de familias del alumnado del colegio Virgen de Luna que le han mostrado su apoyo en las reivindicaciones realizadas.